Percepção em perspectiva comunicacional

                  O bom jornal impresso não morrerá nunca. Apesar, do avanço e aceleração da informação via internet, bem como da adaptação do jornal aos meios digitais, o que o manterá vivo será a sensação de tocar as páginas e sorrir quando nos encantar.                   Parto da premissa que o jornal impresso não acabará devido aos bons profissionais do jornalismo. Digo isto, porque tenho o registro de jornalista, uma vez que sou escritora, sempre escrevi. Também, uma medida judicial me permitiu exercer a profissão legalmente. Mas, sou totalmente contra esta prática. Acredito que valores éticos, morais, respeito com a veracidade da informação, a checagem dos fatos, a preocupação com os personagens, tudo isso precisa ser tratado de forma profissional, nunca por amadores.                  Este momento, este “agora” no espaço e no tempo assusta porque lidamos com informações demais. Daí as pessoas ficarem tontas, angustiadas e começarem a agir de forma desorientadas. Hoje, ao

Alunos do nono ano e professor Barrientos ao centro (camisa verde)              A Universidade Federal de Goiás acompanhou a visita do Prof. Dr. José Barrientos-Rastrojo, da Universidade de Sevilla (Espanha), em escolas de comunidade de risco de Goiânia-GO , no período de 19 a 24 de agosto de 2019, para desenvolver oficinas com crianças e jovens, buscando observar a realidade goianiense e a capacidade de pensamento crítico e criativo dos alunos.              Barrientos-Rastrojo é consultor internacional do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia para Crianças e Adolescentes, coordenado pelo Prof. Dr. Wilson Alves de Paiva da Faculdade de Educação.              Segundo Barrientos-Rastrojo, o conhecimento não pode ser algo que alguém adquire do mundo exterior de forma pronta e acabada. Mas, pelo contrário o conhecimento é a combinação do entrelaçamento de coisas que são transmudadas, transformadas e geradas internamente no individual de forma autossuficiente. Ou seja, dia

A importância da filosofia na educação Criada em 21/08/19 12:33. Atualizada em 21/08/19 13:36. Professor da Universidade de Sevilha, na Espanha, discutiu o papel da filosofia na emancipação do pensamento Letícia Santos A Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, realizou na última segunda-feira (19/08), a palestra “A filosofia e a educação em comunidades de risco”. A discussão fez parte de diversas oficinas criativas, ministradas por José Barrientos-Rastrojo, professor e pesquisador da Universidade de Sevilha, na Espanha. Em sua apresentação, o professor buscou caracterizar os processos de exclusão social. Para isso, José se referiu ao termo “reconhecimento”, como uma etapa na qual as pessoas conseguem dar um rosto, uma face a outras pessoas. Ele explicou que quando certos grupos de pessoas não são reconhecidos, correm o risco de exclusão social. Para exemplificar sua definição, o professor citou o processo de reconhecimento de mulheres escritoras na Filosofia